Der schreibt immer über irgendwas aber ich weiß immer noch nicht was er eigentlich bis jetzt gemacht hat und was er gerade im Moment gemacht. Der hat mal irgendwas von eine Schule erwähnt oder?!
So oder so ähnlich könnte es vllt ein paar von euch ergehen, da ich bis jetzt wirklich noch nicht immer meine Haupttätigkeit geschrieben habe. Nun ich habe eine kleinen Text geschrieben welcher einen “normalen” Tag beschreiben soll:
Der Wecker klingelt mal wie viel zu früh! Es ist 6 Uhr. Die älteren Schüler sind schon lange wach und üben ihr Instrument. Tabla, Sitar, shenai, flute oder vokal. Ich fange meinem tag an indem ich eine Stunde lang Übungen mache welche den Körper fitt halten sollen. Kräftig und gelenkig bleiben ist das Motto. Also ich versuche zumindest jeden tag zu machen auch wenn es durch Krankheit oder sonstiges nicht immer klappt. Danach lass ich es ruhig angehen und lese in meinem Buch oder sitze in der Hängematte und genieße die Ruhe. Um sieben wachen jedoch spätestens alle Schüler auf.
Nach dem ich mit den Schüler in der Yogahall das Nashta (Frühstück) zu mir genommen habe geht es an die Vorbereitung der Unterrichtsstunden oder ich fange an Hausaufgaben zu prüfen. Also ist es immer sehr unterschiedlich ob ich viel zu tun habe. Dann fangen um 10:30 die Extra Stunden an, in welchen ich die Schüler mit Schwierigkeiten in English unterrichte, was einem zum teil die Nerven kostet da man bei vielen einfach kein Vorschritt erkennen kann. Nachdem die Schüler Musikunterricht hatten, fängt um 11 50 der akademische Unterricht an. Um diese zeit gebe ich meistens Matheunterricht was nicht so einfach ist da die meisten Kinder nicht gut genug englisch können, aber ich habe ja eine andere Lehrerin dabei welche mir hilft.
Um 13 uhr gibt es dann Mittagsessen. Nachdem ich satt bin und eigentlich eine Mittagspause zur Verdauung benötige geht es mit dem Englishunterricht an, welcher je nach tag kürzer oder länger ist. Um kurz vor 5 ist dann der normale Unterricht vorbei und es gibt für Kinder mit Schwächen eine Reading class, in welcher sie englisch lesen lernen. Das mache ich mit Älteren Schülern. Um 6 Uhr fängt dann auch schon die Hausaugabenzeit an welche bis halb 8 geht. Während dieser zeit muss ich nicht beaufsichtigen und nutze meistens um zu relaxen. Um kurz nach halb acht ist dann auch schon der Plate check bei welchen von allen Kindern die Hände gerochen werden und sie einen Teller bekommen wenn sie sich die Hände gewaschen haben. Nach dem Essen muss dann kontrolliert werden ob sie auch ihren Teller auch gut mit Asche waschen, da sich das Fett ohne Asche nicht löst.
Nun ist es geschafft, es ist viertel vor 9, ich habe gegessen und sitze im Volunteers-house.
flexi
Dienstag, 11. Mai 2010
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